• Враца, ул."Генерал Леонов" № 37
  • 092 623549
СУ "Христо Ботев" гр.Враца
  • Начало
  • За ученика
    • Седмично разписание
    • Електронен дневник
    • Документи
    • Стипендии
    • Учебници
    • Професионално обучение
    • БДП
    • „Извънучебни дейности“
    • Прием
      • 1. клас
      • 5. клас
      • 8. клас
      • Свободни места
    • НВО и ДЗИ
    • Олимпиади
  • Училището
    • Ръководство
    • Квалификации
    • Атестиране
    • COVID-19
    • Документи
    • Бюджет
    • Летописна книга
    • Проекти
    • Галерия
    • Профил на купувача
    • Училищно настоятелство
    • Обществен съвет
    • Ботевска работилница
  • Новини
    • Събития
    • Олимпиади, състезания и конкурси
    • Литературен клуб „Ботевци“
    • Спорт
  • Контакти
  • Начало
  • За ученика
    • Седмично разписание
    • Електронен дневник
    • Документи
    • Стипендии
    • Учебници
    • Професионално обучение
    • БДП
    • „Извънучебни дейности“
    • Прием
      • 1. клас
      • 5. клас
      • 8. клас
      • Свободни места
    • НВО и ДЗИ
    • Олимпиади
  • Училището
    • Ръководство
    • Квалификации
    • Атестиране
    • COVID-19
    • Документи
    • Бюджет
    • Летописна книга
    • Проекти
    • Галерия
    • Профил на купувача
    • Училищно настоятелство
    • Обществен съвет
    • Ботевска работилница
  • Новини
    • Събития
    • Олимпиади, състезания и конкурси
    • Литературен клуб „Ботевци“
    • Спорт
  • Контакти
Новини > Проект „Многоезичен ускорител“

Проект „Многоезичен ускорител“

  • февруари 21, 2020
  • Категория: Новини Проекти
Няма коментари

Официално наименование на проекта: Многоезичен ускорител – метод за стимулиране на чуждоезиковото обучение и повишаване на езиковата информираност.

Многоезичният ускорител е учебен план, който дава възможност на децата да учат чужди езици по-бързо и да придобият увереност в своите езикови способности.

Проектът се основава на пропедевтичната идея, че изучаването на  език – модел, в случая – есперанто, ако е ограничен до 300-те най-често използвани морфеми, може да повиши уменията за изучаване на езици при децата. Няколко проучвания показват, че изучаването на език – модел като есперанто, за една година може да увеличи скоростта на последващо изучаване на чужд език с до 30%. Причината е, че такъв език – модел е много лесен, няма изключения и функционира логично. Този език-модил дава възможност на децата лесно да разберат основните езикови принципи, като разделят и възстановяват думи и изречения. Следователно той е далеч по-ефективен от другите езици, обременени с много изключения от правилата, за мотивиране на учениците. Те учат чрез самостоятелно изграждане на собствените си изречения.

В платформата за многоезичност –    https://lernu.net/instruado можете да намерите:

  • Насоки за учителите как да прилагат дидактическия материал;
  • Дидактически материал за 6 урока (64 учебни часа) с готови за печат и използване материали за преподаване на есперанто в училищата
  • Електронно обучение за практикуване на основите на есперанто онлайн

Чрез този курс, децата посредством игра, научават основите на аналитичния език и това им дава ясни идеи за това как се организират езиците. Децата разбират граматически термини като множествено число, основните два падежа (винителен и дателен), как да създават изречения и придобиват способността да създават много нови думи от основните корени и афикси, присъстващи във всеки език. Това дава на учащите ясен поглед върху структурата на езиците като цяло, известни като металингвистични знания.

Всички материали са разработени за преподаватели по езици, които нямат познания по есперанто и дидактическият материал съдържа граматически раздели и подробни указания, които да помогнат на учителите да се подготвят за клас.

Материалите са тествани в три европейски училища в България, Хърватия и Словения, като учителите не знаят предварително есперанто.

Резултатите от нашите едногодишни курсове са много обнадеждаващи. Децата са придобили предвидените езикови познания в есперанто и също са показали подобрени металингвистични умения в сравнение с контролна група. И най-важното е, че за всички участващи опитът е бил много положителен и децата биха искали да продължат да учат езици.

Проектът е финансиран по програма Еразъм+ на Европейската Комисия.

Проектът беше подкрепен от програма „Еразъм +“ на Европейската комисия.

Категории

  • 3-ти Март
  • Извънучебни дейности
  • Литературен клуб "Ботевци"
  • Новини
  • Олимпиади, състезания и конкурси
  • Прием
  • Проекти
  • Спорт
  • Стипендии
  • Събитие

Последни новини

  • Важно съобщение относно стипендиите
  • Плакет за Литературния клуб „Ботевци“ от Втория Национален младежки конкурс за литературнокритическо есе на Института за литература към БАН
  • Призови места на общинския етап на ,,Ученически игри”2022/2023 по хандбал
  • Теодора Александрова – с приз в Националния конкурс за есе: „Доброволчеството, акт на солидарност в борбата с бедствията и пожарите“
  • Девет награди за ЛК „Ботевци“ в националните конкурси, посветени на Дамян Дамянов 2023

За Нас

Имало едно време едно училище…

Така започва нашата приказка за най-старото светско училище в Северозападна България. Неговото начало е в 1822 година, петдесет и шест години преди появата на съвременната българска държава.
Прочети повече

Контакти

  • ул."Генерал Леонов" № 37, Враца
  • 092 623549
  • office@hristobotev.org
erasmus
Footer logo
© 2022 СУ "Христо Ботев" Всички права запазени!
Search